La tecnología aplicada al nivel Inicial, un desafío que abre nuevas posibilidades

Valentina Torres, docente de sala de 3 en Villa Mercedes, contó detalles del proyecto ‘Manos Mágicas’ que aplicó en su aula para aprobar el curso de inteligencia artificial, una propuesta que apunta a fortalecer la psicomotricidad fina y gruesa de los pequeños.

La maestra Valentina Torres recibió su certificado de manos del Gobernador.

La inteligencia artificial es una herramienta que rápidamente se está integrando a todos los espacios de la esfera social, sea la producción, la cultura, el deporte, la economía, la política o la educación. La interrogante que asoma entonces ya no es si la tecnología puede acoplarse, sino más bien a cómo incorporarla para sacarle el máximo provecho.

En ese sentido, la maestra de nivel Inicial, Valentina Torres, consideró que la diplomatura en Inteligencia Artificial que cursó y cuyo certificado de aprobación recibió este jueves, la ayudó a entender de qué manera incorporar el ingrediente tecnológico a las salas de 3 que tiene a cargo en el Instituto del Carmen y la Escuela Pública N°176.

“Fue una experiencia muy lindo y también un gran desafío, se me dificultó en ciertos momentos al no contar con una computadora, pero estoy muy contenta porque aprendí a planificar y hacer cosas novedosas con mis alumnos“, señaló la docente, quien destacó la importancia de contar con la tecnología como recurso en los tiempos modernos.

Para aprobar el curso, Torres diseñó el proyecto ‘Manos Mágicas’, una iniciativa que busca fortalecer las habilidades psicomotrices finas y gruesas de los chicos. “Trabajamos con secuencias de distintos espacios en el que los alumnos usan primero sus manos y luego otras destrezas. Son nuevas formas de enseñanza que nos permite la IA”, explicó.