Alrededor de 100 estudiantes provenientes distintos puntos de la provincia participaron del encuentro, donde analizaron los resultados de cuestionarios que se llevaron a cabo en escuelas secundarias y abordaron temas vinculados a la salud emocional y los h\u00e1bitos saludables junto a profesionales especializados.<\/p>\n
Los estudiantes participaron de mesas de trabajo junto a los profesionales invitados.<\/p>\n
La jornada fue una nueva instancia de trabajo para el Consejo Estudiantil Provincial (CoEP), que tom\u00f3 como punto de partida las inquietudes expresadas por los propios estudiantes en las encuestas realizadas previamente. Los resultados permitieron identificar problem\u00e1ticas vinculadas con el bienestar, los h\u00e1bitos y las experiencias escolares, que ahora fueron analizadas en profundidad para pensar posibles respuestas.<\/p>\n
Para acompa\u00f1ar este proceso, la asamblea cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la licenciada en Nutrici\u00f3n, Malena Albelo y los licenciados en Psicolog\u00eda Dar\u00edo Costa y Jesica Quiroga. Los profesionales brindaron conocimientos y herramientas destinadas a que los estudiantes puedan comprender las situaciones detectadas en los cuestionarios y contar con recursos para abordarlas en su vida cotidiana.<\/p>\n
Desde el \u00e1rea de Nutrici\u00f3n se trabaj\u00f3 sobre la importancia del consumo de agua y del calcio durante la etapa de crecimiento, as\u00ed como sobre la incorporaci\u00f3n y sostenimiento de h\u00e1bitos saludables en relaci\u00f3n con las jornadas escolares. En tanto, el espacio de salud emocional permiti\u00f3 conversar sobre autoestima, bienestar, soledad y la necesidad de fortalecer los v\u00ednculos con el entorno.<\/p>\n
Uno de los ejes que gener\u00f3 mayor intercambio fue la relaci\u00f3n con las redes sociales y las pantallas. Los estudiantes reflexionaron sobre la b\u00fasqueda de validaci\u00f3n digital, la hiperconectividad y las diferencias entre aquello que se muestra en las redes y las experiencias de la vida cotidiana. La propuesta invit\u00f3 a pensar c\u00f3mo el uso permanente de dispositivos puede generar conexi\u00f3n virtual mientras, en algunos casos, se debilitan los v\u00ednculos con la familia, los amigos y el entorno.<\/p>\n
Luego de las exposiciones, los estudiantes participaron de mesas de trabajo junto a los profesionales invitados. All\u00ed profundizaron las problem\u00e1ticas identificadas y comenzaron a elaborar nuevas propuestas y medidas para dar continuidad a los objetivos planteados por el CoEP en la asamblea anterior.<\/p>\n
El trabajo surgi\u00f3 de un relevamiento realizado en dos escuelas por departamento, con cursos intercalados del nivel Secundario, que permiti\u00f3 obtener m\u00e9tricas sobre las percepciones y experiencias de los estudiantes. La tercera asamblea, tambi\u00e9n permiti\u00f3 escuchar sus voces y acercar herramientas para atender sus necesidades. Adem\u00e1s, se destac\u00f3 que los centros de estudiantes pueden solicitar capacitaciones, charlas o intervenciones espec\u00edficas a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n Beneficios Estudiantiles, al tel\u00e9fono 2664-452000, interno 3357.<\/p>\n
Las propuestas contemplan tanto espacios destinados a los estudiantes como encuentros para las familias, con el prop\u00f3sito de brindar herramientas y respuestas acordes a las necesidades de cada comunidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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