Pablo Donoso explic\u00f3 que la clave para sumar tecnolog\u00eda a los procesos pedag\u00f3gicos reside en no forzar su inclusi\u00f3n, si no establecer criterios en torno a su aplicaci\u00f3n en \u00e1reas espec\u00edficas. Cree que el Congreso es una gran oportunidad para construir consensos, dialogar y aprender a partir de experiencias compartidas.<\/p>\n
Pablo Donoso, especialista en dise\u00f1o, desarrollo e implementaci\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablicas educativas.<\/p>\n
Entre el amplio panel de especialistas en educaci\u00f3n que exponen en el Congreso Internacional de Educaci\u00f3n que se celebra en La Punta est\u00e1 Pablo Donoso, el argentino que trabaja desde hace varios a\u00f1os con Matific en el dise\u00f1o, el desarrollo y la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas enfocadas al \u00e1mbito educativo y a las matem\u00e1ticas.<\/p>\n
Durante el desarrollo del evento, Donoso par\u00f3 a reflexionar sobre la importancia del Congreso, la actualidad que transita la educaci\u00f3n con la influencia de la inteligencia artificial y mecanismos para que la mezcla produzca un impacto positivo en los procesos pedag\u00f3gicos. \u201cLa clave est\u00e1 en aprender, aprovechar la riqueza entre colegas. Escuchar testimonios, escuchar a los docentes reales, de aulas reales. Eso nos va a permitir sumar la IA como herramienta con el sentido pedag\u00f3gico que se necesita para la educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
El profesional destac\u00f3 que una cualidad indispensable del docente, que no puede suplir la IA, es el acompa\u00f1amiento al estudiante que atraviesa una dificultad u obst\u00e1culo en su aprendizaje. \u201cEse acompa\u00f1amiento al alumno que se enfrenta con un desaf\u00edo, con un problema, con una duda que no sabe resolver, es fundamental. El esp\u00edritu de este Congreso es entender que la herramienta debe llegar a las aulas mediada por ese docente formado con un criterio del porqu\u00e9 y el para qu\u00e9 se est\u00e1 introduciendo\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
En esa tarea de mediaci\u00f3n, Donoso consider\u00f3 que \u201ces tan importante saber cu\u00e1ndo y c\u00f3mo usar IA en el aula, como cu\u00e1ndo y c\u00f3mo no. Todos estamos atravesando ese debate, es a nivel global. Hay que estar abiertos a aprender y equivocarse en el camino para llegar a esa evaluaci\u00f3n. Por eso la importancia de estos eventos, para conocer de primera mano las preocupaciones, obst\u00e1culos y desaf\u00edos de los docentes, y que la toma de decisiones surja de eso\u201d, argument\u00f3.<\/p>\n
El especialista desestim\u00f3 que sea necesario contar con una infraestructura de primer mundo para sumar la tecnolog\u00eda a la rutina pedag\u00f3gica, aunque indic\u00f3 que es uno de los desaf\u00edos por delante para aprovechar al m\u00e1ximo el potencial de la IA. \u201cLo que no puede pasar es que la tecnolog\u00eda siga ampliando brechas donde unos tienen y otros no. Los recursos y dispositivos deben quedar a disposici\u00f3n de todos los estudiantes\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n
Donoso advirti\u00f3 contra los riesgos de entusiasmarse tanto con la inteligencia artificial al punto que se pierda de vista lo m\u00e1s importante en el proceso pedag\u00f3gico. \u201cHay instancias educativas que debemos proteger de la IA y dejarlo 100% al v\u00ednculo humano, la experiencias nos marca que ah\u00ed es donde ocurre el aprendizaje significativo. Son fronteras que la IA no traspasa y no deber\u00eda traspasar\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n
Para cerrar, el referente record\u00f3 que la tecnolog\u00eda no debe reemplazar la totalidad de las tareas humanas, sino ser vista como un complemento y un optimizador de aquello que todav\u00eda est\u00e1 en manos de los educadores. \u201cEs un aliado que ayuda a construir rutas de aprendizaje personalizadas, pero antes de poder sumarla es indispensable pensar \u2018\u00bfPor qu\u00e9 y para qu\u00e9 voy a aplicar la IA en mi proceso de ense\u00f1anza? \u00bfCu\u00e1l es el problema educativo que quiero resolver?\u2019 Si tenemos claro el problema, el objetivo y el desaf\u00edo que queremos trabajar, vamos a encontrar un cat\u00e1logo infinito de herramientas\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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