Pasant\u00edas municipales, proyectos arquitect\u00f3nicos y capacitaciones forman parte de las pr\u00e1cticas profesionalizantes de los estudiantes de 7\u00ba a\u00f1o de la Escuela T\u00e9cnica N\u00ba34 \u2018Ar\u00edstides Bratti\u2019, que aplican sus conocimientos en situaciones concretas.<\/p>\n
Los estudiantes trabajan en una propuesta de d\u00e1rsenas de estacionamiento para el Instituto \u2018Monse\u00f1or Orzali\u2019.<\/p>\n
Planificar una obra, realizar mediciones en terreno o elaborar un presupuesto son algunas de las tareas que forman parte del aprendizaje de los estudiantes de 7\u00ba a\u00f1o de la Escuela T\u00e9cnica N\u00ba34 \u2018Ar\u00edstides Bratti\u2019, de la Villa de Merlo. Bajo la coordinaci\u00f3n del ingeniero y profesor Jorge Gieco, los futuros Maestros Mayores de Obras fortalecen su formaci\u00f3n a trav\u00e9s de experiencias vinculadas con el \u00e1mbito laboral y las necesidades de la comunidad.<\/p>\n
Entre las actividades se encuentran las pasant\u00edas en la direcci\u00f3n de Obras Privadas y la secretar\u00eda de Ordenamiento Territorial de la municipalidad de Merlo, adem\u00e1s de trabajos de pintura, herrer\u00eda y mejoras edilicias en la propia escuela.<\/p>\n
Los alumnos tambi\u00e9n desarrollan un proyecto arquitect\u00f3nico integral para un cliente real, en el que elaboran documentaci\u00f3n t\u00e9cnica, c\u00f3mputos m\u00e9tricos y presupuestos para viviendas y unidades destinadas a actividades comerciales. A su vez, trabajan en una propuesta de d\u00e1rsenas de estacionamiento para el Instituto \u2018Monse\u00f1or Orzali\u2019, que incluye relevamientos topogr\u00e1ficos y el dise\u00f1o t\u00e9cnico de la intervenci\u00f3n.<\/p>\n
La formaci\u00f3n se complementa con capacitaciones en construcci\u00f3n de una marca con inteligencia artificial, seguridad e higiene en obras civiles y oratoria. Estas herramientas ampl\u00edan sus conocimientos y los preparan para afrontar los desaf\u00edos de la inserci\u00f3n laboral, el desarrollo de emprendimientos y la continuidad de estudios superiores.<\/p>\n
\u201cLas pr\u00e1cticas profesionalizantes permiten que nuestros estudiantes trasciendan el aula, pongan en juego los conocimientos adquiridos y se vinculen con situaciones reales del \u00e1mbito laboral. Buscamos formar maestros mayores de Obras capaces de proyectar, resolver problemas, trabajar con responsabilidad y continuar aprendiendo a lo largo de su trayectoria profesional\u201d, destac\u00f3 la directora Silvana Gim\u00e9nez.<\/p>\n
Las experiencias forman parte de una propuesta de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional que articula los contenidos curriculares con el trabajo y el entorno social. Mediante un sistema de acreditaci\u00f3n por cr\u00e9ditos, la instituci\u00f3n reconoce las distintas actividades formativas y los aprendizajes que los estudiantes construyen durante su trayectoria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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