El gobernador Claudio Poggi encabez\u00f3 un nuevo acto de colaci\u00f3n para entregar los t\u00edtulos a quienes completaron el curso que dicta el Ejecutivo en conjunto con la Universidad Austral. La propuesta adopt\u00f3 una visi\u00f3n humana de la tecnolog\u00eda para incorporarla como aliado en los procesos pedag\u00f3gicos del aula.<\/p>\n
El gobernador Poggi celebr\u00f3 el logro junto con cada docente y directivo.<\/p>\n
El gobernador Claudio Poggi concluy\u00f3 su agenda de este viernes con un nuevo acto de colaci\u00f3n para premiar a docentes y directivos escolares que completaron la Diplomatura en IA para la Ense\u00f1anza e Innovaci\u00f3n Educativa, la iniciativa que surge de un convenio entre el Gobierno y la Universidad Austral y apunta a brindar herramientas para aplicar la tecnolog\u00eda en beneficio de la planificaci\u00f3n, creaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de contenidos del aula.<\/p>\n
La propuesta fue lanzada a principio de a\u00f1o y, ante la gran demanda reflejada en los n\u00fameros (m\u00e1s de 11.000 inscriptos), tomaron la decisi\u00f3n de dividir la cursada en dos cohortes. La primera tanda finaliz\u00f3 la diplomatura en agosto y son quienes ya est\u00e1n recibiendo sus t\u00edtulos, que certifican la aprobaci\u00f3n de los contenidos. Este viernes, otros 373 docentes y directivos recibieron el reconocimiento, elevando a m\u00e1s de 1.000 los egresados de la primera cohorte.<\/p>\n
El Gobernador resalt\u00f3 que la diplomatura implementada en San Luis no tiene precedentes a nivel nacional, tanto por la especificidad de los contenidos que aborda como por la masividad de su alcance. La inscripci\u00f3n estuvo abierta a docentes y directivos de escuelas p\u00fablicas y privadas de todos los niveles educativos y planifican una tercera cohorte el primer semestre de 2027, a modo de llegar al 100% del sistema educativo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, record\u00f3 que optaron por dictar el curso en convenio con la Universidad Austral por la mirada humana que demostr\u00f3 la casa de estudios en torno a la inteligencia artificial. En ese sentido, resalt\u00f3 que los contenidos abordados en la diplomatura apuntaron a incorporar la tecnolog\u00eda no como un reemplazo del docente, si no como una herramienta complementaria para potenciar, optimizar y favorecer los procesos de aprendizaje y ense\u00f1anza en las aulas.<\/p>\n
As\u00ed como la tecnolog\u00eda introdujo cambios en las formas de producir, comunicar, socializar y muchos otros \u00e1mbitos de la vida, tambi\u00e9n abre puertas a transformaciones y oportunidades de cambio en la educaci\u00f3n. La iniciativa del Gobierno tiene como objetivo tambi\u00e9n no renegar de ello, sino despojarse de los prejuicios y temores, amigarse con la IA y dominarla para sacarle el m\u00e1ximo provecho.<\/p>\n
La coordinadora ejecutiva de la Diplomatura en IA, Alejandra Vatrano, destac\u00f3 el compromiso de los docentes y directivos para asumir el desaf\u00edo de enfrentar lo desconocido y adaptarse a aquello que no es familiar, una caracter\u00edstica que retrata bien la vocaci\u00f3n del educador.<\/p>\n
En ese sentido, Vatrano repar\u00f3 especialmente en el traslado de los conocimientos al aula. \u201cUna propuesta formativa cobra verdadero sentido cuando aquello que aprendemos logra atravesar las fronteras de un curso, plataforma o encuentro y empieza a transformar lo que sucede en una instituci\u00f3n educativa\u201d, subray\u00f3, y agreg\u00f3 que \u201ctuvimos la oportunidad de ser testigos de c\u00f3mo eso que empez\u00f3 como una formaci\u00f3n encontr\u00f3 nuevas formas en contextos reales, con estudiantes reales y frente a los desaf\u00edos cotidianos que implica ense\u00f1ar\u201d.<\/p>\n
Parafraseando a David Perkins, profesor e investigador de la Universidad de Harvard, Vatrano remarc\u00f3 que \u201ccomprender no es solamente saber, implica poder hacer algo con aquello que sabemos, utilizarlo, relacionarlo, adaptarlo y ponerlo en juego ante nuevos problemas y contextos\u201d.<\/p>\n
Respecto al concepto de constante y acelerada transformaci\u00f3n que caracteriza a la modernidad, Vatrano insisti\u00f3 en que el pr\u00f3ximo desaf\u00edo que enfrentan los flamantes egresados es construir en conjunto el sentido pedag\u00f3gico que quieren imprimirle a la tecnolog\u00eda y, en ese proceso, redefinir el rol docente. \u201cDebemos seguir aprendiendo, compartiendo y construyendo juntos la educaci\u00f3n que queremos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
Adem\u00e1s de los certificados, cada egresado recibi\u00f3 una computadora para uso personal y laboral, un instrumento m\u00e1s para poder aplicar los conocimientos aprendidos en la diplomatura en sus espacios de trabajo.<\/p>\n
M\u00e1s fotos del acto de colaci\u00f3n de la diplomatura en IA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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