Fin de ciclo: Poggi entregó diplomas a 370 docentes que hicieron la capacitación sobre IA

El acto de colación se desarrolló este jueves en el salón Malvinas Argentinas de Casa de Gobierno. “El docente tiene que seguir siendo el centro del aula, y la IA tiene que entrar al aula a través del docente”, afirmó el Mandatario.

“La IA es una aliada para el educador en el aula”, les dijo el Gobernador a los flamantes diplomados.

Este jueves a la tarde, el gobernador Claudio Poggi encabezó una nueva entrega masiva de diplomas a docentes y directivos que cursaron la Diplomatura en Inteligencia Artificial (IA) para la Enseñanza e Innovación Educativa. “El docente tiene que seguir siendo el centro del aula, y la IA tiene que entrar al aula a través del docente”, expresó el Mandatario.

En esta oportunidad, recibieron la certificación 370 maestros y profesores que son parte del sistema de educación provincial.

El Primer Mandatario fue recibido por el ministro de Educación, Guillermo Araujo; la secretaria Académica de la Escuela de Educación de la Universidad Austral, Ángela Corengia; el rector de la Universidad de La Punta (ULP), Luis Quintas; y el presidente de Ciencia y Tecnología y Sociedad, Pablo Guerreiro, en representación de todos los organismos que, de un modo u otro, tuvieron intervención en el desarrollo de esta propuesta de actualización docente.

En sus palabras de bienvenida al auditorio, el Mandatario destacó el valor institucional del espacio de reunión y saludó a los egresados: “Bienvenidos a todos a la Casa de Gobierno, al salón Malvinas Argentinas, como hemos bautizado este salón en donde se realizan actividades importantes de políticas públicas como ésta que hoy vamos a llevar adelante”.

Poggi remarcó, además, el esfuerzo y la voluntad de los educadores al señalar: “Hoy hemos convocado 370 directivos y docentes de diferentes establecimientos educativos de la provincia que fueron parte de la primera cohorte de la Diplomatura de Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación dictada por la prestigiosa Universidad Austral”. Felicitó a los asistentes por haber tomado la decisión de capacitarse.

El Gobernador valoró el alcance transversal del programa, que involucró a docentes de instituciones tanto de gestión pública como privada de todos los niveles educativos de la provincia, extendiéndose, además, a los institutos de formación docente y a sus estudiantes avanzados.

Poggi adelantó que “en los próximos días y hasta fin de año vamos a ir haciendo este tipo de colaciones de esta diplomatura”, debido al gran volumen de educadores que se sumaron.

En este sentido, detalló que “4.754 docentes y directivos transitaron por la primera cohorte y actualmente casi 5.000 están cursando la segunda cohorte”, cuya finalización está prevista para diciembre.

Durante su alocución, Poggi contextualizó la iniciativa dentro de la visión de esta gestión de ubicar a la educación en el centro de las políticas públicas. De hecho, 2026 fue declarado el Año de la Educación en la provincia.

El Mandatario también hizo referencia a que “por ley este año se dispuso para siempre el Día del Maestro Rural Sanluiseño”, que se celebra cada 4 de noviembre. Hizo un reconocimiento especial para los educadores de la ruralidad y manifestó su alegría porque, de los 550 maestros y profesores que trabajan en estos contextos, un 80% han cursado o cursan la diplomatura.

A su vez, enfatizó la impronta local frente al avance de las nuevas herramientas al sostener que la visión es sostener “una mirada humana respecto de la tecnología”, y destacó que la articulación con la Universidad Austral buscó aportar el reconocimiento institucional y las herramientas necesarias para el trabajo diario en las aulas.

En el tramo final del encuentro, Poggi ratificó el compromiso asumido por el Ejecutivo provincial al anunciar la entrega del equipamiento tecnológico para los educadores. “Hoy también a los diplomados se les va a entregar una computadora personal como nos comprometimos en un primer momento para que tengan la mejor herramienta para aplicar los conocimientos adquiridos”, dijo.

Asimismo, explicó que las entregas de títulos y computadoras se harán de manera progresiva a medida que la universidad acredite la finalización de los trabajos y evidencias de aula.

Por último, Poggi confirmó la continuidad del programa para el ciclo lectivo siguiente al señalar que “para quienes aún no lo hayan hecho ni en la primera cohorte ni en la segunda, tenemos la oportunidad de hacerlo en el primer semestre del 2027”.

Una política de impacto masivo

Por su parte, Corengia valoró la articulación institucional que hizo posible la capacitación y dirigió emotivas palabras al auditorio. “Para mí es un honor entregar diplomas a un nuevo grupo de graduados de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa”, expresó la académica al iniciar su discurso.

Enfatizó el alcance inédito de la propuesta al señalar que la formación busca acompañar a los educadores de todos los niveles en la incorporación pedagógica y didáctica de la tecnología. “Muchas gracias Gobernador y ministro de Educación por hacer de este tema una política pública de impacto masivo y a la vez personalizado, sin precedente en nuestro país y, me atrevo a decir, en la región”, dijo.

Remarcó que la iniciativa no constituye un mero entrenamiento instrumental, sino que fomenta una reflexión crítica sobre la tarea docente: “Esta diplomatura no es meramente instrumental; promueve una mirada, una verdadera higiene de la atención y una reflexión crítica y constructiva en el uso de la inteligencia artificial, realzando más que nunca su rol docente”.

En otro tramo de su alocución, la representante de la Universidad Austral instó a los egresados a asumir el compromiso social que conlleva esta nueva etapa formativa.

Recordó que los cursantes atravesaron una metodología basada en retos que los posiciona en un lugar de mayor responsabilidad ante sus alumnos, colegas, directivos y familias, expresando que “a mayor formación, mayor responsabilidad; al que mucho se le da, más se le puede exigir”.

En ese sentido, animó a los educadores a compartir los conocimientos adquiridos en sus comunidades y a cultivar la curiosidad intelectual continua.

Para finalizar, la Secretaria Académica citó conceptos de la Encíclica Magnifica humanitas del Papa León XIV para fundamentar la vigencia del rol humano en las aulas frente al avance digital. “La escuela no está llamada a perseguir la velocidad del mundo digital, sino a ofrecer aquello que lo digital por sí solo no puede dar: tiempo compartido para aprender y relaciones fiables”, sostuvo, al tiempo que remarcó la importancia de favorecer la formación profesional permanente para orientar a los estudiantes hacia un uso responsable, crítico y creativo de las nuevas tecnologías.

Después, por tandas, los docentes pasaron a recibir de manos del Gobernador y de otras autoridades el diploma y también la computadora, un incentivo por haber concluido la capacitación.

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